Tuo Figlio ha problemi nell’esprimersi?

Probabilmente ti chiederai come mai Tuo Figlio ha problemi nell’esprimersi. Di esprimere i propri pensieri, sentimenti e motivazioni. Purtroppo si tratta di una situazione sempre più comune. Un studio recente realizzato da John Hutton – pediatra e ricercatore clinico – da la risposta a questa tua domanda. Ovvero un elemento chiave che influisce nello sviluppo del linguaggio dei bambini.

Scopriamo di cosa si tratta.

Cambiamenti Strutturali del Cervello dei bambini legati a…

Lo studio realizzato da Hutton ha utilizzato sofisticate tecniche di imaging. Con l’obiettivo di analizzare il cervello di 47 bambini di età compresa tra 3 e 5 anni. Rilevando cambiamenti strutturali legati alla quantità di tempo che ogni bambino trascorreva davanti a uno schermo.

Si è scoperto che quelli che hanno trascorso più tempo a giocare con un tablet o un telefono avevano una minore strutturazione della materia bianca del cervello. Specialmente nelle aree associate allo sviluppo del linguaggio.

“Tablet e smartphone prevalgono sempre più nelle case, negli asili e nelle scuole “,

ha detto Cincinnati.com John Hutton, autore dello studio e direttore del Centro per la scoperta di Reading e alfabetizzazione del Children ‘s Hospital di Cincinnati.

Questi risultati mettono in guardia “sugli effetti sul cervello del tempo di esposizione allo schermo nella prima infanzia , in modo che professionisti, legislatori e genitori possano stabilire limiti salutari”.

Anche altre abilità di alfabetizzazione sono state influenzate negativamente, come la funzione esecutiva, il processo di controllo e l’autoregolamentazione.

Altri Studi che Hanno Riscontrato Effetti Negativi degli Schermi

Il lavoro di Hutton si unisce ad altri studi che hanno riscontrato effetti negativi di tablet, cellulari, computer e televisione sullo sviluppo dei bambini. Uno degli studi – pubblicato nell’aprile 2019 – ha rilevato che i bambini in età prescolare con un maggior tempo di esposizione dello schermo avevano tempi di attenzione più brevi.

Ed un’altra ricerca ha scoperto che l’uso del telefono cellulare ha ritardato l’inizio del linguaggio espressivo nei bambini di 18 mesi.

“Questo studio solleva interrogativi sul fatto che almeno alcuni aspetti dell’uso dei media sullo schermo nella prima infanzia possano far sì che la stimolazione del cervello, in questa fase di sviluppo rapida e formativa, non sia ottimale “, ha detto Hutton a Science Daily . 

Non è ancora possibile determinare se il tempo di esposizione agli schermi implichi “rischi a lungo termine per lo sviluppo neurale”, ha aggiunto. Quindi è necessario continuare la ricerca per “comprendere e stabilire limiti appropriati all’uso della tecnologia “.

Tuo Figlio ha problemi nell’esprimersi?: I Test Utilizzati

Il gruppo su cui Hutton ha lavorato era composto da 27 ragazze e 20 ragazzi di età compresa tra i tre e i cinque anni, accompagnati dai genitori.

I piccoli sono stati prima sottoposti a test standard per misurare lo sviluppo cognitivo. E poi a scansioni MRI di diffusione, che hanno permesso di stimare l’integrità del cervello.

Dopodiché i ricercatori hanno fornito ai genitori un questionario – il test ScreenQ – per valutare quanto tempo i loro figli hanno trascorso su telefoni e tablet. Test basato sui criteri dell’Accademia Nazionale di Pediatria ( AAP ) sul tempo di esposizione agli schermi.

Più alto è lo ScreenQ, cioè più tempo il bambino trascorre sullo schermo, minore è il livello di linguaggio espressivo, denominazione degli oggetti e alfabetizzazione.

Si manifesta anche nella minore integrità della materia bianca del cervello, che influenza l’organizzazione e la formazione di uno strato di mielina attorno ai nervi (che consente una mobilità più rapida degli impulsi nervosi) in parti associati nell’esecuzione delle funzioni linguistiche.

Interagisci con lui o semplicemente vive senza schermi

Lo studio di Cincinnati potrebbe segnare l’inizio di cambiamenti nelle raccomandazioni dell’AAP. Ogni ora, si consiglia ai bambini di età inferiore a 18 mesi di evitare completamente l’esposizione dello schermo , ad eccezione delle videochiamate. 

I genitori di bambini dai 18 mesi ai due anni che desiderano iniziare uno spettacolo programmato possono scegliere i media digitali con una programmazione di qualità. E guardarli con i loro figli per aiutarli a capire ciò che vedono. 

E tra i due e i cinque anni, si consiglia un limite giornaliero di un’ora con una programmazione di qualità. Consiglio utile da seguire se tuo figlio ha problemi nell’esprimersi.

Inoltre, L’AAP suggerisce anche che spazi e momenti siano designati per interagire, o semplicemente vivere, senza schermi.

Lo stesso accade per i bambini con disabilità mentale

I bambini con disabilità hanno già le proprie difficoltà. Tanti alla età di 10 anni non riescono ancora a parlare. Se in più aggiungiamo l’effetto negativo sulla strutturazione della materia bianca del cervello che causano gli schermi, il problema si aggrava.

E’ opportuno, perciò, approfondire le ragioni inizialmente con il pediatra e successivamente, se necessario, con uno specialista del linguaggio, il logopedista. Grazie alla sinergia tra tutte le persone che si prendono cura di Tuo Figlio vedrai che fiorirà. E, proprio perché tanto attese, queste prime paroline saranno apprezzate molto di più.